一、专业简介
农林经济管理(专业代码:120301)是一门与农林领域相关的管理类学科,主要分析农林业经济规律,制定农林政策,实现农林业宏观管理。农林经济管理专业是宁夏大学重点学科,1980年创立,1984年招收联合培养硕士研究生,2001年独立培养硕士研究生,2014年确定为教育部“第一批卓越农林人才教育培养计划改革试点项目”复合应用型试点专业,2015年获批宁夏大学校级重点学科,2017年获批农林经济管理一级硕士学位授权点。农林经济管理专业教学、科研成果“三农”特色鲜明,与涉农院系产学研融合发展优势明显。2015年,与农学院联合申请到“教育部第一批卓越农林人才教育培养计划改革试点项目”,2019年,与农学院联合申请的农村发展专业硕士点正式招生,为农林经济管理专业教学和研究奠定了坚实基础。经过40多年的发展,现已形成专业特色鲜明,支撑条件优越,办学质量较高的农林经济管理人才培养基地,毕业生就业率和境内升学率逐年上升,社会对本专业认同度高。
二、培养目标
响应教育部“四新”建设要求,落实“卓越农林人才培养计划”,坚持“以本为本”“立德树人”,落实“四个回归”,加强学科体系建设,培养德智体美劳全面发展,具有正确价值观和社会责任感,具备现代农林经济管理学科系统的理论知识和实践能力,能在各级政府部门、各类农林企业、政府机关、教育科研单位从事政策研究、经营与管理等工作,懂农业、爱农村、为农民的一流农经人才。
毕业5年后,期望能够达到以下职业和专业成就:
1.具有良好的职业道德、强烈的爱国敬业精神和社会责任感;
2.掌握农林经济管理学科系统的经济学和管理学理论基础和方法;
3.具备较为宽广的人文、社会科学知识和农林业科学相关基础知识;
4.熟悉国家农林经济管理制度、政策法规、农林产业背景和发展趋势;
5.具有从事经济分析、企业管理、统计分析和社会调查等工作的实践能力;
6.具备与农林经济管理专业相关信息获取、计算机运用、阅读外文资料的能力。
三、毕业要求
(一)毕业基本要求
本专业毕业总学分要求154学分。通识教育课最低必修49学分,最低选修6学分,实验/实践环节17学分。学科基础课32学分;专业必修课35学分,专业选修课20学分,其中集中实践教学环节12学分;个性化培养环节12学分。本专业学生在修读年限内,修满人才培养方案规定的课程学分,并达到以下基本要求后,方可毕业:
要求1:热爱祖国,身心健康,具有正确价值观、社会责任感;
要求2:掌握农林经济学和管理学基本理论,熟悉农业政策法规;
要求3:具备有效沟通和交流的能力、较好的语言和文字表达能力;
要求4:具有相关的农业科学基础知识和较宽广的人文社会科学知识;
要求5:能运用现代技术处理信息,运用统计和数理方法分析解决问题;
要求6:具备自主学习能力以及分析解决农林经济管理实际问题实践能力;
要求7:掌握企业经营管理、技术经济分析、数量经济分析等基本理论与方法;
要求8:能够在多学科背景下的各类项目团队中承担主要成员以及负责人的角色;
要求9:掌握农村社会经济调查、文献检索以及田野调查等综合实践的理论与方法;
要求10:具有创新创业精神,能初步了解学术研究和管理实践的前沿动态和发展趋势;
(二)毕业要求对培养目标的支撑关系
农林经济管理专业毕业要求支撑培养目标关系表
毕业要求 |
培养目标 |
培养目标1 |
培养目标2 |
培养目标3 |
培养目标4 |
培养目标5 |
培养目标6 |
社会责任 |
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√ |
√ |
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理论基础 |
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√ |
√ |
√ |
√ |
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表达能力 |
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√ |
知识宽广 |
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√ |
√ |
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√ |
解决问题 |
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√ |
√ |
实践能力 |
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√ |
√ |
√ |
理论方法 |
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√ |
√ |
√ |
√ |
团队精神 |
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√ |
√ |
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√ |
√ |
综合实践 |
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√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
创新精神 |
√ |
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√ |
√ |
√ |
(三)毕业要求评价
达到本专业毕业学分基本要求;具备良好的思想品德、社会公德和职业道德;熟练掌握农林经济管理的基本理论和基本知识,接受经济分析、组织策划、社会调查研究等方面的基本训练,具有政策研究、经营管理、市场营销等方面的基本能力;能够独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题,具有一定的创新精神和较强的实践能力;具有较高的中、外文表达能力和计算机应用能力。
四、学制与学位
标准学制:4年,学习年限4—6年。
授予学位:管理学学士学位。
五、课程体系
(一)通识教育
开设马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、“四史”教育、国家安全教育、形势与政策、高等数学、大学外语、计算机基础与应用、大学体育等公共基础类课程。开设以提升学生的人文修养、科学精神和艺术品位为目的的相关人文杜会科学类、理工类、艺术教育类以及就业创业指导类通识课程。
(二)学科教育
开设专业学科基础理论类和方法类课程。其中,经济学、管理学类的学科基础课程应不少于3门,农村调査研究方法、统计学、计量经济学、定性研究方法等方法类基础课程应不少于3门,相关农业科学类学科基础课程应不少于1门,还可以开设农学、社会学、人类学、政治学等学科类的学科基础课程。
(三)专业教育
开设农(林)业经济学、农(林)业政策学、农(林)产品运(营)销学、农(林)产品国际贸易、农(林)业企业管理学、农(林)业技术经济学等必修课,鼓励开设农村发展概论、农村社会学、资源与环境经济学、农村金融学、食品经济学、农业系统工程等课程。
(四)个性化培养
专业选修课程与专业必修课程形成逻辑上的拓展和延伸关系,并形成跨专业选修课、科研训练课、“物联网+”课程、实验室开放课和其他个性化培养课课程模块。鼓励开设跨学科、跨专业的新兴交叉类选修课程和具有特色的专业选修课程。
(五)课程体系对毕业要求的支撑关系
课程体系对毕业要求的支撑矩阵
教学环节 |
社会责任 |
理论基础 |
表达能力 |
知识宽广 |
解决问题 |
实践能力 |
理论方法 |
团队精神 |
综合实践 |
创新精神 |
通识教育 |
大学计算机文化技术基础 |
|
M |
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H |
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军事理论 |
H |
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体育Ⅲ |
H |
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M |
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体育Ⅳ |
H |
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M |
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|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
H |
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大学生心理健康教育 |
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H |
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职业生涯规划与就业指导 |
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H |
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“四史”教育 |
H |
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M |
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文化素质类 |
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H |
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中国近现代史纲要 |
H |
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劳动教育通论 |
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H |
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大学英语I |
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H |
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M |
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通识教育 |
大学英语Ⅲ |
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H |
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M |
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大学英语Ⅳ |
|
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H |
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|
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|
M |
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|
马克思主义基本原理 |
H |
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创新创业导论 |
|
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H |
大学英语II |
|
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H |
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M |
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|
思想道德与法治 |
H |
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|
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L |
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劳动教育实践 |
|
L |
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|
H |
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|
军事技能 |
H |
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国家安全教育 |
H |
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L |
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形势与政策 |
H |
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体育Ⅰ |
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H |
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M |
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体育Ⅱ |
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H |
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M |
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|
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
H |
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|
|
|
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M |
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|
学科教育 |
线性代数(A类) |
|
M |
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|
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管理学 |
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M |
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H |
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高等数学Ⅱ(经管) |
|
H |
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|
宏观经济学 |
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H |
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M |
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高等数学Ⅰ(经管) |
|
H |
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|
政治经济学 |
H |
M |
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|
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|
|
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|
微观经济学 |
|
H |
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|
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|
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H |
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|
学科概论(新生研讨课) |
|
M |
|
|
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H |
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统计学 |
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L |
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H |
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概率论与数理统计(A类) |
|
M |
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|
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|
会计学 |
|
|
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M |
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H |
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|
专业教育 |
农林畜牧学概论 |
|
H |
|
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M |
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|
|
|
农(林)业企业管理 |
|
H |
|
|
|
|
|
|
M |
|
农(林)业政策学 |
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
M |
农(林)产品运销学 |
|
H |
|
|
|
|
M |
|
|
|
农(林)业技术经济学 |
|
H |
|
|
M |
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|
|
计量经济学导论 |
|
|
|
|
H |
|
H |
|
|
|
企业伦理 |
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
农村调查研究方法 |
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
农产品国际贸易 |
|
H |
|
|
|
L |
|
|
|
|
农产品物流与供应链管理 |
|
H |
|
|
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M |
|
|
|
产业组织经济学 |
|
H |
|
|
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|
M |
|
|
|
专业教育 |
经济法 |
|
|
|
H |
|
|
|
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|
大国“三农”专题 |
|
H |
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|
|
|
|
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|
农业保险学 |
|
H |
|
|
|
|
|
|
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|
土地规划 |
|
H |
|
H |
|
|
|
|
|
|
资源与环境经济学 |
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
农村发展概论 |
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
专业实习 |
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
毕业论文 |
H |
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
农村公共管理 |
|
H |
|
|
|
M |
|
|
|
|
毕业实习 |
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
农村金融学 |
|
H |
|
|
|
|
|
|
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|
农业经济学 |
|
H |
|
|
|
|
M |
|
|
|
农村社会学 |
H |
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
发展经济学 |
|
H |
|
|
|
|
M |
|
|
|
个性化培养 |
第二课堂成绩单 |
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
创新创业能力实践课 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
逻辑学 |
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
专业讲座选听 |
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
多元统计分析 |
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
财务管理 |
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
食品经济学 |
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
个人理财 |
|
|
|
|
|
M |
|
|
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|
人工智能 |
|
|
|
M |
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|
|
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|
互联网+现代农业 |
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
论文写作 |
|
|
M |
|
|
H |
|
|
|
|
财务运营模拟 |
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
物联网+企业信息管理 |
|
M |
|
H |
|
|
|
|
|
|
网络营销 |
|
|
|
H |
M |
|
|
|
|
|
说明:根据课程对毕业要求的支撑度情况,在相应的空格内填写“H、M、L”,H代表高支撑,M代表中支撑,L代表低支撑。
六、学位课程
课程模块 |
课程名称 |
学分 |
开课学期 |
通识教育 |
马克思主义基本原理 |
3 |
3 |
通识教育 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
3 |
4 |
通识教育 |
大学英语I |
3 |
1 |
通识教育 |
大学英语II |
3 |
2 |
通识教育 |
大学英语Ⅲ |
2 |
3 |
通识教育 |
大学英语Ⅳ |
2 |
4 |
学科教育 |
微观经济学 |
3 |
3 |
学科教育 |
宏观经济学 |
3 |
4 |
专业教育 |
农村社会学 |
2 |
3 |
专业教育 |
农业经济学 |
3 |
5 |
专业教育 |
发展经济学 |
2 |
5 |
专业教育 |
农(林)业政策学 |
2 |
6 |
专业教育 |
农(林)业技术经济学 |
2 |
6 |
专业教育 |
毕业实习 |
5 |
7,8 |
专业教育 |
毕业论文 |
5 |
7,8 |
七、各类课程学分学时分配表
课程模块类别 |
必修课 |
选修课 |
合计 |
占总学分比例(%) |
学分 |
学时(周) |
学分 |
学时(周) |
学分 |
学时(周) |
通识教育 |
理论教学 |
32 |
512 |
6 |
96 |
38 |
608 |
24.68% |
实践环节 |
17 |
320+2周 |
0 |
0 |
17 |
320+2周 |
11.04% |
学科教育 |
理论教学 |
30 |
480 |
0 |
0 |
30 |
480 |
19.48% |
实践环节 |
2 |
64 |
0 |
0 |
2 |
64 |
1.30% |
专业教育 |
理论教学 |
专业核心 |
21.5 |
344 |
0 |
0 |
21.5 |
344 |
13.96% |
专业方向 |
0 |
0 |
17.5 |
280 |
17.5 |
280 |
11.36% |
实践环节 |
13.5 |
48+24周 |
2.5 |
80 |
16 |
128+24周 |
10.39% |
个性化培养 |
理论教学 |
0 |
0 |
6 |
96 |
6 |
96 |
3.90% |
实践环节 |
0 |
0 |
6 |
0 |
6 |
0 |
3.90% |
总计 |
116 |
1768+26周 |
38 |
552 |
154 |
2320+26周 |
100% |
其中:实践环节 |
32.5 |
432+26周 |
8.5 |
80 |
41 |
512+26周 |
26.62% |
八、质量保障要求
1.教学过程质量监控机制
运用好“四位一体”评价体系,制订和完善保障实施规范,建立信息反馈机制和调控改进机制,开展经常化和制度化的质量评估,确保教学质量的全程有效监控。制订和完善教学计划、教学大纲、教学进度计划、教学日历、试卷分析等基本教学管理制度;建立和完善排课调节、教材选用、成绩考核、试卷与论文等教学档案管理制度。建立和完善教师、教学管理人员岗位职责制度与奖惩制度;建立和完善课程教学质量评价制度。制定和完善学生守则、课程规范、课外实践等学生管理制度。建立健全毕业论文质量保障体系,确保毕业论文质量。
2.毕业生跟踪反馈机制
定期对现行的培养目标进行合理性评价与反馈。通过调查问卷、电话咨询、专家会议、师生座谈、微信校友平台等积极开展毕业生就业跟踪调查和社会评价。主要内容包括:
(1)反馈近3年毕业生就业和发展情况;
(2)用人单位及其他校外相关单位满意度评价;
(3)就业需求和专业发展对人才培养目标提出新需求;
(4)评价专业人才培养目标在毕业生工作表现中的达成情况。
3.专业的持续改进机制
完善学院、系、课程组等基层教学组织,健全老中青教师传帮带机制,加强教学研讨,理顺教学流程。加强教学管理与督导,积极开展教学观摩和教学咨询,鼓励小班教学,切实保障教学质量。
九、课程教学计划表
(一)通识教育
最低必修学分数49;最低选修学分数6;其中实验/实践环节17学分。
课程名称 |
学位课 |
修读形式 |
学分 |
总学时 |
理论课时 |
实验/实践课时 |
开课 学期 |
思想道德与法治 Thought Morals Tutelage and Rule of Law |
|
必修 |
3 |
48 |
32 |
16 |
1 |
中国近现代史纲要 Outline ofModern Chinese History |
|
必修 |
3 |
48 |
32 |
16 |
2 |
形势与政策 Situation and Policy |
|
必修 |
2 |
32 |
32 |
|
2 |
马克思主义基本原理 Basic Principles of Marxism |
* |
必修 |
3 |
48 |
32 |
16 |
3 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Introduction to Mao Zedong Thought and the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics |
* |
必修 |
3 |
48 |
32 |
16 |
4 |
“四史”教育 “FourHistory” Education |
|
必修 |
2 |
32 |
32 |
|
3 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 Introduction to Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era |
|
必修 |
3 |
48 |
32 |
16 |
4 |
军事理论 Military Theory |
|
必修 |
2 |
32 |
32 |
|
1 |
军事技能 MilitarySkills |
|
必修 |
2 |
2周 |
|
|
1 |
国家安全教育 National Security Education |
|
必修 |
1 |
16 |
16 |
|
1,2,3,4 |
大学计算机文化技术基础 Fundamentals of College Computer Culture andTechnology |
|
必修 |
3 |
64 |
32 |
32 |
1 |
体育Ⅰ Physical EducationⅠ |
|
必修 |
1 |
32 |
|
32 |
1 |
体育Ⅱ Physical EducationⅡ |
|
必修 |
1 |
32 |
|
32 |
2 |
体育Ⅲ Physical Education Ⅲ |
|
必修 |
1 |
32 |
|
32 |
3 |
体育Ⅳ Physical Education Ⅳ |
|
必修 |
1 |
32 |
|
32 |
4 |
大学英语I College EnglishⅠ |
* |
必修 |
3 |
48 |
32 |
16 |
1 |
大学英语II College EnglishⅡ |
* |
必修 |
3 |
48 |
32 |
16 |
2 |
大学英语Ⅲ College English Ⅲ |
* |
必修 |
2 |
32 |
24 |
8 |
3 |
大学英语Ⅳ College English Ⅳ |
* |
必修 |
2 |
32 |
24 |
8 |
4 |
创新创业导论 Introduction to Innovation and Entrepreneurship |
|
必修 |
2 |
32 |
32 |
|
3 |
大学生心理健康教育 College Students’ Mental Health Education |
|
必修 |
2 |
32 |
16 |
16 |
3,4,5,6 |
劳动教育通论 General Theory of Labor Education |
|
必修 |
1 |
16 |
16 |
|
1,2,3,4,5,6 |
劳动教育实践 Labor Education Practice |
|
必修 |
1 |
16 |
|
16 |
1,2,3,4,5,6 |
职业生涯规划与就业指导 Career Planning and Employment Guidance |
|
必修 |
2 |
32 |
32 |
|
3 |
文化素质类 Cultural Quality Courses |
|
选修 |
6 |
96 |
|
|
1,2,3,4,5,6,7,8 |
小计 |
55 |
928(2周) |
|
(二)学科教育
最低必修学分数32;最低选修学分数0
课程名称 |
学位课 |
修读形式 |
学分 |
总学时 |
理论课时 |
实验/实践课时 |
开课 学期 |
高等数学Ⅰ(经管) Higher MathematicsⅠ(Management of the Economy) |
|
必修 |
4 |
64 |
64 |
|
1 |
高等数学Ⅱ(经管) Higher MathematicsⅡ(Management of the Economy) |
|
必修 |
4 |
64 |
64 |
|
2 |
学科概论(新生研讨课) Introduction to Discipline ( Freshman Seminar) |
|
必修 |
1 |
16 |
16 |
|
1 |
线性代数(A类) Linear Algebra A |
|
必修 |
3 |
48 |
48 |
|
2 |
概率论与数理统计(A类) ProbabilityTheory and Mathematical StatisticsA |
|
必修 |
3 |
48 |
48 |
|
3 |
政治经济学 Political Economics |
|
必修 |
2 |
32 |
32 |
|
1 |
管理学 Management |
|
必修 |
3 |
56 |
40 |
16 |
2 |
会计学 Accounting |
|
必修 |
3 |
48 |
48 |
|
3 |
微观经济学 Microeconomics |
* |
必修 |
3 |
56 |
40 |
16 |
3 |
宏观经济学 Macroeconomics |
* |
必修 |
3 |
56 |
40 |
16 |
4 |
统计学 Statistics |
|
必修 |
3 |
56 |
40 |
16 |
4 |
小计 |
32 |
544 |
|
(三)专业教育
最低必修学分数35;最低选修学分数20
课程名称 |
学位课 |
修读形式 |
学分 |
总学时 |
理论课时 |
实验/实践课时 |
开课 学期 |
农林畜牧学概论 Introduction to Agriculture, Forestry and Animal Husbandry |
|
必修 |
3 |
48 |
48 |
|
1 |
农村社会学 Rural Sociology |
* |
必修 |
2 |
32 |
32 |
|
3 |
农业经济学 Agricultural Economics |
* |
必修 |
3 |
48 |
48 |
|
5 |
发展经济学 Development Economics |
* |
必修 |
2 |
32 |
32 |
|
5 |
计量经济学导论 Introduction to Econometrics |
|
必修 |
3 |
64 |
32 |
32 |
5 |
农(林)产品运销学 Transportation and Marketing on Agriculture and Forestry Products |
|
必修 |
2 |
40 |
24 |
16 |
5 |
农(林)业政策学 Agricultural and Forestry Policy Science |
* |
必修 |
2 |
32 |
32 |
|
6 |
农(林)业技术经济学 Agricultural and Forestry Technological Economics |
* |
必修 |
2 |
32 |
32 |
|
6 |
农村公共管理 Rural Public Administration |
|
必修 |
2 |
32 |
32 |
|
6 |
农(林)业企业管理 Agricultural and Forestry Enterprise Management |
|
必修 |
2 |
32 |
32 |
|
7 |
企业伦理 EnterpriseEthics |
|
选修 |
2 |
32 |
32 |
|
2 |
经济法 Economic Law |
|
选修 |
2 |
32 |
32 |
|
3 |
大国“三农”专题 Special Topics on Agriculture, RuralAreas and Farmers in Big Countries |
|
选修 |
2 |
40 |
24 |
16 |
3 |
农业保险学 Agricultural Insurance |
|
选修 |
2 |
32 |
32 |
|
4 |
农村调查研究方法 Rural Survey Research Methods |
|
选修 |
2 |
40 |
24 |
16 |
4 |
农产品国际贸易 International Trade of Agricultural Products |
|
选修 |
2 |
32 |
32 |
|
5 |
农产品物流与供应链管理 Logistics and Supply Chain Management of Agricultural Products |
|
选修 |
2 |
48 |
16 |
32 |
6 |
产业组织经济学 Industrial Organization Economics |
|
选修 |
2 |
32 |
32 |
|
6 |
农村金融学 Rural Finance |
|
选修 |
2 |
32 |
32 |
|
6 |
土地规划 Land Planning |
|
选修 |
2 |
32 |
32 |
|
7 |
资源与环境经济学 Resources and Environmental Economics |
|
选修 |
2 |
32 |
32 |
|
7 |
农村发展概论 Introduction to Rural Development |
|
选修 |
2 |
40 |
24 |
16 |
7 |
专业实习 Specialized Practice |
|
必修 |
2 |
4周 |
|
|
6 |
毕业实习 Graduation Practice |
* |
必修 |
5 |
10周 |
|
|
7,8 |
毕业论文 Graduation Thesis |
* |
必修 |
5 |
10周 |
|
|
7,8 |
小计 |
59 |
816(24周) |
|
(四)个性化培养
最低必修学分数0;最低选修学分数12
课程名称 |
学位课 |
修读形式 |
学分 |
总学时 |
理论课时 |
实验/实践课时 |
开课 学期 |
创新创业能力实践课 PracticeCourse of Innovation and Entrepreneurship |
|
选修 |
3 |
|
|
|
1,2,3,4,5,6,7,8 |
第二课堂成绩单 Performance of the Second Classroom |
|
选修 |
3 |
|
|
|
1,2,3,4,5,6,7,8 |
食品经济学 Food Economics |
|
选修 |
2 |
32 |
32 |
|
7 |
逻辑学 Logic |
|
选修 |
2 |
32 |
32 |
|
3 |
网络营销 Network Marketing |
|
选修 |
2 |
40 |
24 |
16 |
4 |
财务管理 Financial Management |
|
选修 |
3 |
48 |
48 |
|
4 |
人工智能 Artificial Intelligence |
|
选修 |
2 |
32 |
32 |
|
5 |
个人理财 Personal Finance |
|
选修 |
2 |
32 |
32 |
|
7 |
论文写作 Thesis Writing |
|
选修 |
1 |
16 |
16 |
|
3 |
专业讲座选听 Selected Professional Lectures |
|
选修 |
1 |
16 |
16 |
|
6 |
多元统计分析 Multivariate Statistical Analysis |
|
选修 |
2 |
40 |
32 |
16 |
5 |
互联网+现代农业 Internet+ Modern Agriculture |
|
选修 |
2 |
40 |
24 |
16 |
6 |
物联网+企业信息管理 Internet of Things +Enterprise Information Management |
|
选修 |
2 |
32 |
32 |
|
6 |
财务运营模拟 Simulation of Financial Operation |
|
选修 |
2 |
32 |
32 |
|
6 |
小计 |
29 |
392 |
|
十、指导性学习计划表
课程名称 |
课程类别 |
课程性质 |
学分 |
课程名称 |
课程类别 |
课程性质 |
学分 |
一年级 |
秋季学期 |
春季学期 |
体育Ⅰ |
通识教育必修课 |
必修 |
1 |
形势与政策 |
通识教育必修课 |
必修 |
2 |
大学计算机文化技术基础 |
通识教育必修课 |
必修 |
3 |
体育Ⅱ |
通识教育必修课 |
必修 |
1 |
军事理论 |
通识教育必修课 |
必修 |
2 |
大学英语II |
通识教育必修课 |
必修 |
3 |
大学英语I |
通识教育必修课 |
必修 |
3 |
中国近现代史纲要 |
通识教育必修课 |
必修 |
3 |
思想道德与法治 |
通识教育必修课 |
必修 |
3 |
管理学 |
学科基础课 |
必修 |
3 |
军事技能 |
通识教育必修课 |
必修 |
2 |
线性代数(A类) |
学科基础课 |
必修 |
3 |
政治经济学 |
学科基础课 |
必修 |
2 |
高等数学Ⅱ(经管) |
学科基础课 |
必修 |
4 |
高等数学Ⅰ(经管) |
学科基础课 |
必修 |
4 |
企业伦理 |
专业选修课 |
选修 |
2 |
学科概论(新生研讨课) |
学科基础课 |
必修 |
1 |
|
|
|
|
农林畜牧学概论 |
专业必修课 |
必修 |
3 |
|
|
|
|
最低学分要求必修:24 |
最低学分要求必修:19 |
二年级 |
秋季学期 |
春季学期 |
体育Ⅲ |
通识教育必修课 |
必修 |
1 |
体育Ⅳ |
通识教育必修课 |
必修 |
1 |
马克思主义基本原理 |
通识教育必修课 |
必修 |
3 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
通识教育必修课 |
必修 |
3 |
创新创业导论 |
通识教育必修课 |
必修 |
2 |
大学英语Ⅳ |
通识教育必修课 |
必修 |
2 |
职业生涯规划与就业指导 |
通识教育必修课 |
必修 |
2 |
国家安全教育 |
通识教育必修课 |
必修 |
1 |
大学英语Ⅲ |
通识教育必修课 |
必修 |
2 |
宏观经济学 |
学科基础课 |
必修 |
3 |
概率论与数理统计(A类) |
学科基础课 |
必修 |
3 |
统计学 |
学科基础课 |
必修 |
3 |
微观经济学 |
学科基础课 |
必修 |
3 |
农村调查研究方法 |
专业选修课 |
选修 |
2 |
会计学 |
学科基础课 |
必修 |
3 |
农业保险学 |
专业选修课 |
选修 |
2 |
农村社会学 |
专业必修课 |
必修 |
2 |
财务管理 |
个性化培养选修课 |
选修 |
3 |
经济法 |
专业选修课 |
选修 |
2 |
网络营销 |
个性化培养选修课 |
选修 |
2 |
大国“三农”专题 |
专业选修课 |
选修 |
2 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
通识教育必修课 |
必修 |
3 |
逻辑学 |
个性化培养选修课 |
选修 |
2 |
|
|
|
|
论文写作 |
个性化培养选修课 |
选修 |
1 |
|
|
|
|
“四史”教育 |
选择性必修课 |
必修 |
2 |
|
|
|
|
最低学分要求必修:23 |
最低学分要求必修:16 |
三年级 |
秋季学期 |
春季学期 |
农(林)产品运销学 |
专业必修课 |
必修 |
2 |
劳动教育通论 |
通识教育必修课 |
必修 |
1 |
计量经济学导论 |
专业必修课 |
必修 |
3 |
劳动教育实践 |
通识教育必修课 |
必修 |
1 |
发展经济学 |
专业必修课 |
必修 |
2 |
大学生心理健康教育 |
通识教育必修课 |
必修 |
2 |
农业经济学 |
专业必修课 |
必修 |
3 |
农(林)业政策学 |
专业必修课 |
必修 |
2 |
农产品国际贸易 |
专业选修课 |
选修 |
2 |
农(林)业技术经济学 |
专业必修课 |
必修 |
2 |
多元统计分析 |
个性化培养选修课 |
选修 |
2 |
农村公共管理 |
专业必修课 |
必修 |
2 |
人工智能 |
个性化培养选修课 |
选修 |
2 |
农产品物流与供应链管理 |
专业选修课 |
选修 |
2 |
|
|
|
|
产业组织经济学 |
专业选修课 |
选修 |
2 |
|
|
|
|
农村金融学 |
专业选修课 |
选修 |
2 |
|
|
|
|
专业实习 |
集中实践教学环节 |
必修 |
2 |
|
|
|
|
专业讲座选听 |
个性化培养选修课 |
选修 |
1 |
|
|
|
|
互联网+现代农业 |
个性化培养选修课 |
选修 |
2 |
|
|
|
|
物联网+企业信息管理 |
个性化培养选修课 |
选修 |
2 |
|
|
|
|
财务运营模拟 |
个性化培养选修课 |
选修 |
2 |
最低学分要求必修:10 |
最低学分要求必修:12 |
四年级 |
秋季学期 |
春季学期 |
农(林)业企业管理 |
专业必修课 |
必修 |
2 |
创新创业能力实践课 |
创新能力实践环节 |
选修 |
3 |
土地规划 |
专业选修课 |
选修 |
2 |
毕业实习 |
集中实践教学环节 |
必修 |
5 |
资源与环境经济学 |
专业选修课 |
选修 |
2 |
毕业论文 |
集中实践教学环节 |
必修 |
5 |
农村发展概论 |
专业选修课 |
选修 |
2 |
文化素质类 |
通识教育选修 |
选修 |
6 |
食品经济学 |
个性化培养选修课 |
选修 |
2 |
第二课堂成绩单 |
个性化培养选修课 |
选修 |
3 |
个人理财 |
个性化培养选修课 |
选修 |
2 |
|
|
|
|
最低学分要求必修:2 |
最低学分要求必修:10 |