分会场专题十二:CFPS专场(一)

2017-10-26  点击:[]

分会场专题十二:CFPS专场(一)

第十七届中国经济学年会的中国家庭追踪调查(CFPS)专场(一)于20171014日下午在宁夏大学经济管理学院文荟楼232教室进行。报告会由CFPS项目组的孙妍老师主持。本次90分钟专题主要有三篇论文和一篇报告。

第一报告人是来自国务院发展研究中心的许召元老师,他报告的文章是《中国人力资源配置效率研究》。首先,文章基于过去与现在劳动力对经济增长重要程度的比较,指出在我国目前经济形势下,劳动力数量增长对经济增长的贡献显著减小甚至为负,由此提出了进一步发挥人力资源优势,从长期看要提高人力资本水平,从短期看要优化人力资源配置的目标。其次,文章从人力资源行业间配置不够合理以及区域间配置不够优化、人力资源在财政供养部门和国有企业的配置不尽高效、教育和科研以及培训的质量有待提高等背景出发,结合人力资源配置效率研究和人力资源配置对效率产生影响的相关文献,经过研究和数据推算,得出如果10年内配置达到最优水平,可使GDP增长率每年提高0.8个百分点的主要结论。根据研究结果许召元老师提出了如下建议:以增强劳动市场灵活性、提高就业稳定性以及加强教育和培训为核心,从而提高人力资本配置效率。

来自北京大学的评论人周羿老师就文中对于研究中国人力资本错配所使用的研究方法和文章的选题都表示了赞赏,同时对低估人力效率损失这一观点达成一致并做出简单的技术分析,然后提出了自己的几点个人建议:将文章中各地区的单位人力资本工资有显著差别这一部分加大篇幅,有助于将文章提升到一个更高的层次;就文章中人力资源在财政供养部门和国有企业的配置不尽高效这一点提出质疑,他认为国企工资相对较低很有可能是因为其各项福利待遇较高,并不完全是人力资源配置的问题,所以在这一点上需要进一步的探讨和研究;建议使用国际比较的研究方法对文中所提到的问题进行深一步调研,并且不仅要关注劳动力在数量上的错配,还要着重考量劳动力在质量上的错配。

第二位进行分享的报告人是北京大学的杨钋老师,相比于第一篇文章,杨老师的研究更加偏向于CFPS专题的微观方向,其报告的文章为《数字鸿沟与家庭教育投资不平等》。此项研究旨在探究互联网加速普及的背景下,家庭信息资本向人力资本投资的转化问题。文章首先从一系列的研究背景出发,讨论了母亲互联网使用情况对家庭教育投资规模和行为的影响,并考察了信息资本转化为人力资本投资过程中是否存在城乡、户籍、家庭收入等维度的差异。杨钋老师在文章中提出母亲使用互联网能显著增加家庭教育投资的基本假设,利用中国家庭追踪调查”2014年追踪数据,建立配套亲子样本,应用泛精确匹配和加权回归方法来识别母亲互联网使用与家庭教育投资的关系。最后得出我国城市信息优势阶层已经成功的将信息资本转化为人力资本投资,但是缩小数字鸿沟未必能弥合不断扩大的城乡教育鸿沟的研究结论。

来自上海社会科学院的评论人李骏老师对杨钋老师的报告进行了点评,认为文章另辟蹊径,一改以往文献中孩童的角度,从母亲是否使用互联网对家庭教育投资的影响出发,思路很好。还有就是文章在检验降低交易成本机制时使用的研究方法很新颖,令人眼前一亮。但需要注意的是,因为文章信息量很大,在做泛精确匹配时由于样本损失量太大(大学样本全部缺失),评论人李骏老师对于缺失之后的小部分样本能否概括文章的结论以及预测模型的选择是否受到了影响提出了质疑。另外,由于文章题目是对于家庭投资的研究,但文中只集中于母亲是否使用互联网产生的影响,却忽略了父亲的受教育程度、职业、收入等对家庭教育投资产生的作用,所以他认为对于此项问题还有待商榷。对于这些问题杨钋老师也在会议结束之前作出了说明和回应,此处不再赘述。

第三位参与报告分享的是上一篇文章的评论人,来自上海社会科学院的李骏老师,他报告的文章是《再论城市工资不平等的结构因素:基于沪港比较的研究设计》。李骏老师首先使用个人vs.结构的解释框架,讨论了结构因素在中国的重要性,继而对于香港和上海两个城市进行了比较研究,讨论了数据的可得性和一致性,认为职业才是社会学更为重视的结构因素,从而得出了沪港工资不平等存在类似的结构性力量——行业与职业,尤其是职业的结论。

评论人许召元老师对于该篇文章进行了高度评价,他认为收入不平等问题值得受到更深入的关注,并且由于中国经济从投资主导走向消费主导,应该更加着重关注消费者的作用。另外,他还提出了一些意见和建议,他认为由于中国国情原因,高收入人群更加倾向于隐瞒自己的收入,所以他对于文章中数据的一致性问题提出质疑。最后,他对于文章中提到的职业对于工资水平的影响较大这一观点与报告人意见相左,他认为导致工资差异的主要因素还是雇员的个人素质和能力差异,并且希望通过研究能够在完善国家政策这方面有所拓展。

最后一位报告人是来自CFPS项目组的孙妍老师,她此次参会报告的题目是《CFPS项目调查进展与数据更新》。该报告有三项主要内容:项目进展、服务介绍以及后续数据的更新。项目进展中,孙妍老师首先列出一个调查时间轴,介绍了从2008年到2016年期间项目组采取的调查方式和进展情况,之后列出2010年、2012年、2014年和2016年四个年度的调查规模,可以发现对于家庭层面的跨轮追踪率要高于个人,因为CFPS对于家庭层面的定义不仅局限于居住在当时所访问的家庭成员,还有外出打工和外出上学的人口以及后来所产生的新的家庭,也要通过追踪的方式获得。在调查中由于样本分散程度增加、面访成本和难度提升等问题,项目组采取了电访和面访混合的模式来进行追踪调查。但是由于面访和电访存在的差异,对于调查问卷的内容和形式也做出了相应的修改。由于对CFPS数据的使用存在稳步增长的客户,主要方向也是偏向于经济管理方向,而据调查研究,国内用户除北京大学之外,中国人民大学和西南财经大学也属于占比较大的客户,而国外客户也主要是美英等发达国家,用户的主要成果也是中文占绝大多数。所以第二项服务介绍也是主要针对这些客户所提供,CFPS项目每两年进行一次调查,并在调查整体结束后一年之内发布,而其中的数据也非常的多样化,对于不同的用户需要也提供了多种获取数据的途径和方法。孙妍老师截取了项目组用户手册的部分内容,介绍了一些已经更新的数据和当客户遇到问题时的处理方法。最后,她介绍了用户可以获悉数据更新信息的途径以及CFPS2016年试发布的数据大概内容和2014年的数据库更新内容及注意事项,该报告内容对于想要获取和使用CFPS数据的用户提供了非常详细的介绍,以求获得更好的用户体验。

 

(文:火颗颗

 

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